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時間：2021-07-23
來源：留學監(jiān)理網
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GPA，對于大家來說應該都不陌生，也就是很多美國大學招生考核學生，成績是否達標的重要因素之一。
不同排名的美國大學，對應的GPA成績要求不同。如果你就讀于美國頂尖院校，那可能GPA至少要保持在3.0以上。然而在大多數學校中，你只需要保持 GPA 2(滿分4)就能繼續(xù)讀下去。
很多出國黨都抱怨，盡管平時努力保持全勤認真聽講，但似乎總會碰到學校里一些給分非常隨意的老師。
GPA一方面在留學申請中的重要作用，想必大家十分清楚；那另一方面對于寬進嚴出的美國大學，留學生平常到底要保持GPA多少分才能不被停課或開除呢?
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GPA不達標：停課或開除情況
美國大學的寬進嚴出是非常出名的，不同排名的美國大學，對應的GPA成績要求不同。每個大學都有最低必須達到的GPA，有時學校對GPA的要求是很低的，譬如在大多數學校，只需要保持 GPA 2(滿分4)就能繼續(xù)讀下去，想一想你要多能糟才能連這個都達不到。
1、如果第一次低于GPA 2，但高于規(guī)定的停課數值(這個和總學時數有關，一般在1.5-1.9之間，(詳見下表)一般先是留校察看，這時每個學期的選課不能超過12學時，直到GPA追過2才能重新按每學期全學時選課(16學時或以上)。
2、如果GPA不僅低于2，而且低于規(guī)定的停課數值，那么會被停課，第一次被停課以后的學生可以選擇書面申訴，給出成績不好的原因，如果申訴批準，學生可以重新上課，按留校察看處理;如果沒批準，學生將被退學。第二次被停課依舊有可能給申訴的機會，但是絕對不會有第三次。
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如果你已經到了開除，說明你之前已經給過機會(查看、停課、申訴)但沒有改觀，最后走到沒有申訴和緩沖的地步：開除。
學生一旦被退學后，在美國的學生身份會馬上失去，學校會上報美國國土局，學生需要馬上離境，否則在美國就“黑”了。
在美國大學，如何取得高分GPA呢?
Assignments 平時作業(yè)(20-40%)
每一次作業(yè)都有一個分數，比較重要的作業(yè)可能一次滿分就是100分，其他則是10分或20分不等。學生每次作業(yè)里的分數相加，算出百分比，就是作業(yè)的平均成績。
比如一學期的作業(yè)累計總分是500分，學生累計得了450分，那他在這個學期的作業(yè)平均成績就是90%。學生們需要認真對待每一次作業(yè)，特別是滿分比較高的那些“大”作業(yè)，絕不可掉以輕心，因為平時的作業(yè)成績一定會影響到最終總成績。
每個老師對待遲交作業(yè)(late assignment)的方式都不太一樣，有的老師不接受遲交的作業(yè)，直接給零分。有的老師則比較嚴格，即使過了時限也要求必須補交作業(yè)，但是成績會被打對折或是給零分。
在作業(yè)要求這一點上大多是沒有商量余地的。但是根據實際情況的不同，也有可能給予減免一些作業(yè)。如果學生生病或是有合理理由缺課(比如外出參加比賽)，那么這些作業(yè)將不會計入最后的作業(yè)成績，不過也還是要盡量補上作業(yè)。
uiz 課堂小測驗(10-20%)
美國老師往往會在課堂上給學生們做一些小測驗，有些是臨時性小測驗(Pop quiz)，不會提前通知，特別是當老師看到大家注意力不集中，或者覺得學生沒有花足夠時間學習的時候。這些小測驗的分數也和作業(yè)一樣，會被累積起來，用以計算最后的平均成績。
Tests 考試(10-20%)
Test指在一個大的章節(jié)教學結束后的總結性考試。這些考試一般都會提前通知學生準備，對于學生最終的GPA來說非常重要。
不同于國內的教學習慣，除了期中期末的大復習，美國老師每一階段的教學后是不會再花時間帶學生復習知識點的。所以平時Test所考的內容對于學生準備期中和期末考試就顯得至關重要了。
Midterm/Final Exam 期中和期末考試(15-25%)
期中考試的范圍一般涵蓋從開學到期中所學的內容，而期末考試則是一整個學期所學的內容。通常在期末考試之前，老師會帶領學生們復習一遍，有些老師還會列出考試重點。
和國內不一樣的是，期中考試和期末考試在總成績里占的比重沒有那么大，但是學生們還是要認真準備考試。
Project 特別項目(10-25%)
這些project一般來說也和作業(yè)差不多，但是有時候會是小組作業(yè)，即需要幾個人一起完成的作業(yè)。
每個人都需要在項目中有所貢獻，齊心協(xié)力地合作。同一個小組的同學可能會拿到同樣的分數，也有可能會根據自身的表現(xiàn)得到不同的評分。有時候是外出參觀回來寫的心得筆記;有時候是一個實驗報告;有時候是一個研究論文等等。
這些project一般都會寫在Syllabus上面，學生們有足夠的時間來準備和完成。這對學生們合理安排和管理時間的能力是一大考驗，不能因為覺得期限還沒到就不著急，等臨交的時候才發(fā)現(xiàn)內容太多做不完了。
Participation 課堂表現(xiàn)(5-20%)
美國老師非?？粗貙W生們在課堂上的表現(xiàn)。學生們認真聽課，積極參與討論，主動問問題，和老師互動，貢獻自己的想法等等，都是老師們希望看到的。
如果在課堂上從不發(fā)言、對老師的問題不做回應，都會被認為是參與程度不夠，拿不到這關鍵的課堂參與分數。
Effort 學習努力程度(5-10%)
Effort這項不常出現(xiàn)，老師會把這個分數算進Participation中。一般來說老師會看得到學生們是否為學習新知識付出了努力。這個分數對于 大部分學生來說就等于白送一樣。但是如果老師覺得你應付作業(yè)、不好好記筆記、粗心大意地對待作業(yè)和考試，就會認為你沒有付出努力，不會給你這個分數。
所以說，在美國留學，每一天都得認真學習，要認真對待每一次作業(yè)、每一次測驗考試，幾乎不可以有一天的松懈!但是只要能夠堅持不懈地努力，認真對待每個學期每一門課，贏取這場GPA的馬拉松賽也并不是難事!
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