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2018年10月28日托福考試聽力回憶(版本合集?。?/h1>
  • 時間:2021-08-18

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2018年10月28日的托??荚嚩伎嫉侥男﹥?nèi)容,小編為大家整理了有關本場考試的回憶內(nèi)容。一起來看看吧!以下是本場考試聽力回憶內(nèi)容。

2018年10月28日的托福考試都考到哪些內(nèi)容,小編為大家整理了有關本場考試的回憶內(nèi)容。一起來看看吧!以下是本場考試聽力回憶內(nèi)容。


出國學習 (310).jpg

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{版本1}


Conversation

1.學生想選音樂課,而且這個課可以隱藏成績。

2.男生找學業(yè)導師說自己選了幾門課但期末交論文,就想改課(老師態(tài)度沒聽見,要考),他自己會德語,但想學拉丁文因為他朋友在那里,又選了一個數(shù)學,老師說要高中學數(shù)學而且參加大學的一個考試,考試在周六,男生說考試沒問題。

3.女生找老師說自己沒去opera,沒上公交車,老師說你沒看郵件嗎,女生說沒仔細看,而且當天很忙,等了就發(fā)現(xiàn)沒車了,就沒去,老師說那實在太可惜了,說那個劇怎么怎么好,然后女生說自己沒票了,老師說有個人買了票,讓她去下周那場。

4.學生問教授上節(jié)課沒講完的話題,動物跑得越快眼睛越大,因為要看清東西,也跟size有一定關系。

5.學生要注冊,因為下學期的課因為賬戶欠費,而且新裝修的宿舍鎖不好用,所以學生按照maintenance的指示砸鑰匙的時候砸壞了。anyway,責任不在那個女生,所以不需要交錢。

6.一個學生有歷史論文,跟老師討論正好老師想讓他去參加一個會。


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Lecture

1.一般用銅或者鋁做電線,但是有電阻,散熱損失,超導體就沒電阻,但超導體需要及其低溫,只能在實驗室里用,就搞了個高超導體,高溫超導體就不用那么低的溫度,在紐約應用了,但是有點問題,然后還可以做醫(yī)療設備,日本也用來做無軌電車啥的,所以超導體很有潛力。

2.一種水蛇的殼非常堅硬

3.古代倫敦一個戲院的形狀

4.Jupiter微星上火山的熱量來自于哪

5.概念派藝術的著名藝術家和作品

6.古代金屬冶煉的發(fā)展和傳播。

7.講大猩猩互相幫助是因為reciprocity還是request,反正最后兩個實驗發(fā)現(xiàn)是request比較重要。

8.有一個機械臂抓不住東西,比人手笨很多,最后弄了一個bean bag然后那個物質(zhì)和sand都有一個特點,反正就是可以測物體shape,然后很好的抓住物體,但是有反例就是變形的這個東西不好抓,但是anyway prof依舊是欣賞這個裝置。

9.講一個畢加索的畫,cubism那個style各種特點還有畫作啥的。

10.動物之間的信號存在魚不是關系的兩方,羚羊跳起來暗示狗自己很強,這樣就不用浪費精力去抓它了,狗也會做出相應的信號。另外一個c什么的動物就不做信號,做這種信號很累,但對于真正強的動物就很輕松,學生提到了一個什么動物也會做這樣的信號,但是男生質(zhì)疑說耗能,教書說這樣其實節(jié)能(不用浪費力氣追逐很遠的距離),還有什么如果整天作假信號,那么這些動物就不會相信信號了。

11.動物上島后體積的變化。

12.天文學,星星最后衰落,黑洞之類的。

13.非洲大峽谷。

14.印刷樂譜的誕生和影響。第一個人P發(fā)明的時候還很貴,第二個人A改良變便宜了,印刷樂譜改變了audience和音樂本身,還提到chanson,如果幾個人在排orchestra,每個人拿著自己的樂譜就不知道其它人會唱什么以及什么時候該合進去,所以出現(xiàn)了chanson這種大家同時唱一樣的旋律。


{版本2}


Conversation 1


話題分類:學生和老師


內(nèi)容回憶:學生去問老師關于寫 resume 的問題,先是去還一本書,然后聊到 resume 的workshop,學生說人多老師少,1 對 1 時間太少,老師說后續(xù)會想辦法,然后學生說到自己在網(wǎng)上做research,以后想做雜志撰稿人,結(jié)果在網(wǎng)上只能找到薪酬之類的,沒法找到工作具體內(nèi)容,自己以后還要給校報當編輯。老師給出解決方案,讓他去找個從事這個職業(yè)的人做 research,并且答應幫助學生聯(lián)系已經(jīng)畢業(yè)的從事這個職業(yè)的畢業(yè)生。


Conversation 2


話題分類:學生


內(nèi)容回憶:學生在注冊的時候未繳費導致賬戶欠費。學生的鑰匙打不開宿舍新裝修的鎖。學生按照指示操作,卻把鑰匙弄壞了。最后責任不在女生。


Lecture 1


學科分類:歐洲歷史


標題:中世紀的制度


內(nèi)容:講解了歐洲中世紀的一種 guild system,這種制度有非常嚴格的分工,譬如你是一個鞋匠,只能做固定數(shù)量的鞋,如果你做得多了,別人就沒辦法賣鞋了。這種制度后來還出現(xiàn)了 daily labor,他們即使學習了技術,也沒有辦法開店,這種制度的階級非常森嚴。


Lecture 2


學科分類:動物學


標題:動物的行為


內(nèi)容:動物的行為,注重的是大猩猩和猴子是否能像人一樣發(fā)出聲音,然后對于猴子和大猩猩無法發(fā)出是人類一樣的聲音,是有兩種假設,第一種假設是大猩猩和猴子的聲音系統(tǒng)無法發(fā)聲,第二種假設是他們的腦部不存在這種發(fā)聲的部分。然后提到了 1969 年的實驗,實驗模仿了猴子嘴巴當中舌頭和肌肉的位置,然后驗證了,第一種假設是他們的聲音系統(tǒng)無法發(fā)聲,然后學生提出質(zhì)疑說是否有在大猩猩當中做實驗,老師說做了,結(jié)果是一樣的。接著老師又提到了一個實驗,這個實驗得出了不同的結(jié)論,然后他們更多的是觀察猴子和大猩猩的腦部。


Lecture 3


學科分類:電影史


標題:電影的發(fā)展史


內(nèi)容:最早的時候是L兄弟發(fā)明了projector,然后在咖啡館里第一次放出了大屏幕電影,一部是一個人走出大樓,中間有狗和馬。第二步是一個火車??吭谝粋€站臺上。展示了在電影發(fā)展的初期,更注重的是電影的真實性。這個時候有一個M出現(xiàn),他是一個魔術師,他的電影更注重的就是給觀眾展示這個奇妙的世界。所以他的電影會比L兄弟的更受歡迎。


Lecture 4


學科分類:geology


標題:板塊運動


內(nèi)容:教授講解了板塊的移動,提到了兩個大的板塊會分裂,舉了歐亞板塊和美洲板塊的例子。歐亞板塊和美洲板塊分裂,板塊下陷,產(chǎn)生了太平洋。接著教授提到了東非大裂谷,是現(xiàn)在可以去觀察的板塊運動。首先是火山噴發(fā),導致了地震,火山噴發(fā)的巖漿覆蓋了東非大裂谷,讓東非大裂谷變得更寬以及更深。


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