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時間:2021-06-22
來源:留學監(jiān)理網(wǎng)
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日前,英國媒體報道指出歐盟(EU)公開表示將要禁止劍橋大學300多年的教學傳統(tǒng)“公開學生考試以及學位的成績單”的舉措,引來了各界的普遍討論。在英國脫歐的情況之下,歐盟頒布的這項舉措有多大影響?真的對“學生抑郁”有作用嗎?
在英國脫歐談判之際,歐盟對英國大學高等教育的不合理做法提出指正,并表示,歐盟希望劍橋大學從明年開始結(jié)束具有300多年教學傳統(tǒng)的這一“陋習”:公開學生考試成績及帶有學生學位等級的班級信息名單“class lists”。
劍橋大學300多年公開成績單的傳統(tǒng)
劍橋大學每年會有一次考試(類似中國的期末考試),考試總成績分為一等、二等、三等或失敗,成績單張貼在大學參議廳外面的公告欄上。校方有時還會在公開場合宣讀某些科目的考試成績。
每年都會有同學或因自尊心或因壓力,感到不堪重負而自殺。為此,不少劍橋?qū)W生近年來在抗爭。他們認為張貼成績單的做法太殘酷,給他們增加壓力,也不利于保護隱私,希望學校改變這個傳統(tǒng)。
早在去年之前,劍橋大學就針對這一舉措進行改革:
校方將首先通過電子郵件告知學生考試成績,然后再張榜公布。根據(jù)新規(guī)定,學生如果要求不公開自己的成績和姓名,需要提出有說服力的理由,比如有精神疾病等。
劍橋大學負責教育的副校長約翰·拉里森2日說:“由于校方需要與各院系磋商具體操作事宜,關(guān)于張貼成績的新規(guī)定,明年6月前不會實施。”
但學校不會允許學生無故,沒有原因的拒絕公開,因此,歐盟再次重提這項“傳統(tǒng)教學問題”。
The European Union is set to defeat Cambridge’s 300-year-old “class list” tradition as incoming regulation has forced the climbdown that “snowflake” students could not.
歐盟發(fā)言人表示,傳統(tǒng)的這一做法沒有注意到“學生自尊心”,過度的強調(diào)結(jié)果,引起了學生抑郁癥、甚至是一些反動的舉動“promoting a culture of shaming”。
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在上周五,英國脫歐第一輪談判順利結(jié)束的同時,第二輪針對英國“脫歐過渡期”以及歐英未來關(guān)系的問題,又開始產(chǎn)生了各種摩擦。因此,針對歐盟頒布的這一舉措,各界人士議論紛紛:
1.支持歐盟的觀點
在自由貿(mào)易的歐盟中,英國的傳統(tǒng)貿(mào)易意義不大,因此,歐盟的話語權(quán)比較大,如果脫歐成功,那無疑將會有很大的損失,現(xiàn)在,我只能一個人靜靜~~
2.反對歐盟的觀點
通過上面的分析,我對歐盟這個想法表示憤怒,一個新興的“暴發(fā)戶”,它告訴我們一個古老的名校如何進行自我管理。
很多人會很高興將員工報告和評估報告,對外公開,所以,這么做,沒毛病~~~
劍橋大學會從法律義務上詢問學生是否愿意將他們的分數(shù)公開。所以,請問,誰能告訴我,這哪里錯了?
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